Blog

Meertaligheid door het curriculum heen. Een eerste analyse van Curriculum.nu met een focus op meertaligheid.
Door Bert Le Bruyn (Meesterschapsteam MVT), m.m.v. Wander Lowie (Meesterschapsteam MVT) en Erwin Mantingh (Meesterschapsteam Nederlands): Dit is de laatste blog in de blogreeks ‘Geef handen en voeten aan Curriculum.nu’….
Lees meer
Nederlands in de plus
Door Els Stronks: Idealiter maken de nieuwe curricula die Curriculum.nu ontwerpt, alle schoolvakken attractiever voor nieuwsgierige leerlingen. Mij lijkt de grootste skill die elke 21ste-eeuwse leerling moet hebben, de…
Lees meer
Cultuurkunde en wat vraagt dat van de docent
Door Synke Hotje & Trixie Hölsgens: Landeskunde is hot. Als je tenminste afgaat op de ruimte die Landeskunde-weetjes tegenwoordig innemen in de lesmethodes voor Duits, de toegenomen inzet van…
Lees meer
Op naar een verrijkt curriculum!
Door Janneke Geursen: “Ik heb 2 jaar in Engeland gewoond en spreek goed Engels. Ik wil nu graag docent Engels worden”. “Mijn master scheikunde was in het Engels. Graag…
Lees meer
Taal is fascinerend maar weten onze leerlingen dat ook?
Door Marjon Tammenga-Helmantel: Als docent Nederlands of docent in een van de moderne vreemde talen hoef ik u vast niet te overtuigen van de schoonheid en kracht van taal….
Lees meer
Met taalvariatie bereik je meer!
Door Janine Berns en Marie Steffens: Op school leren we talen zoals Frans, Duits, Engels of Spaans. Maar natuurlijk bestaat er niet zoiets als “het” Engels of “het” Frans,…
Lees meer
Hoe kan meertaligheid vorm krijgen binnen het basisonderwijs bij Engels?
Door Amy Klipp en Louise Alix Taylor: Je wordt aan de ene kant verteld dat je de doeltaal in de les moet spreken maar aan de andere kant krijg…
Lees meer
Meer- of mindertaligheid?
Door Sylvia Dortmundt: Leerlingen in mijn tweede klas vmbo-bk hebben voor het eerst Duits. Nadat ze hebben geleerd zichzelf in het Duits voor te stellen leren ze, verderop in…
Lees meer
Waarom talen voor elke leerling een belangrijke meerwaarde vormen binnen het curriculum?
Door de docenten Europese Talen en Culturen Frans Groningen: Talen en culturen zijn een onmisbaar onderdeel van het onderwijs, omdat zij voor een groot deel bepalen hoe, wat en waarom wij…
Lees meer
Maak de eindtermen bij MVT en Nederlands inhoudelijk en maak de bijbehorende toetsen authentiek
Door Nivja de Jong: Het vervolgtraject van Curriculum.nu behelst onder meer het vaststellen van eindtermen en het opstellen van heldere kaders voor (eind-)toetsing. Over andere vakgebieden weet ik het…
Lees meer