Blog
Navigating the Now and the Next: een terugblik op het Nationaal Congres Engels 2026
Indira Wakelkamp, vakdidactica Engels bij de Universiteit van Amsterdam, bezocht op 20 maart het Nationaal Congres Engels met het thema: Navigating the Now ...
Kletskoppen Festival 2026 in Nijmegen: een feest voor taal en wetenschap
Lieke en Dagmar werken beiden voor het Kletskoppenfestival. Voor taalwijs schreven ze een blog over de tweejaarlijkse Nijmeegse editie die plaatsvond in ...
Meer dan alleen woordjes leren
Marieke Dobbelsteijn, Frans leraar in opleiding aan de Universiteit van Utrecht, bezocht de LIO-dag, georganiseerd door het Meesterschapsteam MVT afgelopen ...
Gesprekken met leraren – Nationaal Congres Duits 2026
Trixie Hölsgens van het DIA bezocht op 6 en 7 maart het Nationaal Congres Duits (NCD). In deze blog deelt ze haar ervaringen op het congres. Voor ...
Ook Russisch kan je leren!
Na drie jaar Russisch gestudeerd te hebben binnen de BA opleiding Europese Talen en Culturen aan de RUG, besloot Loek zijn bachelorscriptie in het Russisch ...
Films en series kijken in je vrije tijd: leuk en leerzaam!
Steeds meer leerlingen kijken films en series in een moderne vreemde taal. Uit onderzoek blijkt dat ze dit niet alleen leuk vinden, maar dat het ook ...
Kies voor taal: ambassadeurs werven op het Congres Frans
Rozanne Versendaal, vertegenwoordigde samen met Maaike Koffeman en student-assistent Robin Chardon het Meesterschapsteam Moderne Vreemde Talen op het ...
Frans spreken leer je niet uit een boek – een oproep aan uitgeverij NEON
Het initiatief van NEON om de macht voor leermiddelen uit de handen van commerciële uitgeverijen te nemen door een tegenhanger te ontwikkelen, is ...
“Chais pas!” – Waarom informele gesprekken met moedertaalsprekers zo moeilijk zijn – en hoe we leerders kunnen helpen
Waarom hebben tweede-taalleerders zoveel moeite met het begrijpen van informele spreektaal? Denk bijvoorbeeld aan woorden die sterk worden ingekort, zoals ...
Kiezen én delen: een onderzoek naar de inhouden en benaderingen in Nederlandse lesmethodes Engelse literatuur (havo/vwo) van 1985 tot nu.
Deze blog beschrijft de aanleidingen voor en de opzet van het promotieonderzoek van Valerie Meessen, promovenda aan de Universiteit Leiden en docent Engels ...