Blog
Uit gêne een vreemde taal spreken
Marc van Oostendorp schreef voor Neerlandistiek een blog over gêne en moedertaalgebruik en nu staat deze ook op Taalwijs. Van Oostendorp stelt dat wanneer ...
Schrik niet van activisme: transformatief talenonderwijs in het kader van nieuwe kerndoelen
Welke verhalen komen er aan bod in het Nederlandse talencurriculum, en welke stemmen krijgen minder aandacht? Transformatief talenonderwijs streeft ernaar ...
Ruimte geven aan wat ik zelf zo belangrijk vind
Ineke Renkema-Betten, al ruim 26 jaar docente Franse taal en cultuur en sinds een aantal jaren ook coördinator burgerschap op het Roelof van Echten College ...
Naar een curriculum dat werkt! Examenprogramma’s moderne vreemde talen aan de tand gevoeld
In deze blog vertelt Daniela Fasoglio, curriculumontwikkelaar moderne vreemde talen bij SLO, over de stap van ontwikkeling naar praktijk van de nieuwe ...
LitLab introduceert: Franse clubs de lecture en explorations
De vernieuwde eindtermen voor het talenonderwijs bieden aanleiding tot het onderwijzen van literatuur op een manier die bijdraagt aan interculturele ...
Congres Levende Talen 2025
Vrijdag 14 november 2025 bezocht onze student-assistent Naomi het Congres Levende Talen. Ze vond het een leerzaam en interactief congres met een sterke ...
Al tien jaar gratis je Frans bijspijkeren!
NuBeterFrans is een website die 5 dagen per week, gratis, op drie niveaus telkens 4 multiple choice opgaven publiceert in de NUBeterFrans-app en via e-mail ...
“Zijn dat Duitsers?” – Elkaar ontmoeten op de Duits-Nederlandse dag van de taal
In deze blog schrijft Chrissy Laurentzen (docente Duits en promovenda) over de Duits-Nederlandse dag van de taal. Dit evenement vond op 24 en 25 september ...
Reflecteren complexiteit, accuratesse en vloeiendheid de taalgroei?
Deze blog gaat over het PhD-onderzoek van May Wu over de betrouwbaarheid van CAV-metingen (complexiteit, accuratie en vloeiendheid; Engelse afkorting CAF, ...
Wat werkt beter: cijfers geven of ERK-beoordelingen?
In 2023 schreven Kees van Ruremonde en Peter Kroes, MVT-docenten, al eens een blog voor Taalwijs, waarin ze over een ontwikkeling op het Cals College in ...
